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中班188bet娱乐城我为环保做什么反思


  设计背景

  针对幼小男,骚触动掷实皮纸屑等不良的行为,对环境维养护观点差, 教养学目的(让幼小男知道环境保健与我们的生活毫不相干,养成良好的保健习惯,维养护环境从我做宗) 教养学难点重心养成良好的保健习惯活触动预备挂图,光碟。

  活触动经过

  1. 播放壹段环境美妙的片断之后,向小对象提讯问,想去此雕刻边玩吗?父亲家群口壹词的回恢复,想!讯问:为什么呀?恢复:拥有鸟,拥有花,拥有树,好,下面我们看壹下此雕刻幅挂图。

  2. 接着,展即兴壹幅环境恶行劣,渣滓满天飞,栽物饿死,树木茂稠密的挂图,讯问:小对象,小白兔怎么了?恢复:死了。讯问:它们为什么死了?恢复:没拥有拥有东方正西吃。

  3. 经度过用片断和挂图的对比,向孩儿子们讲诉了良好的环境给我们生活带到来的更加处,垢染的环境给人类和栽物带到来的为害。畅通牒幼小男良好的环境是靠每团弄体从生活的少做宗。

  4.让幼小男己在讨论,何以让我们的教养室,我们的四周变得更皓净?

  教养学反思

  1. 经度过此雕刻次活触动,孩儿子根本观点到良好的环境对我们生活的要紧性,增强大了维养护环境的观点。

  2. 在活触动经过中,幼小男发言的时间较微少,片断播放的比较笼统,不能更深雕刻的去了松此雕刻些效实。

  3. 干为幼小男的开蒙教养员,我觉得很拥有必要从生活的少中教养会他们,养成良好的保健习惯。

  教养学案例、教养学设计、教养学实录、教养学叙事的区佩:①教养学案例与教养案:教养案(教养学设计)是事前设想的教养育教养学文思,是对预备实施的教养育主意的信皓说皓,反应的是教养学预期;而教养学案例则是对已突发的教养育教养学经过的描绘,反应的是教养学结实。②教养学案例与教养学实录:它们异样是对教养育教养学情境的描绘,但教养学实录是拥有闻必录(雄心判佩),而教养学案例是根据目的和干用选择情节,同时必须拥有干者的反思(价判佩)。③教养学案例与叙事切磋的联绕与区佩:从“境地穿扦”的意思上讲,教养育叙事切磋报告亦壹种“教养育案例”,但“教养学案例”特指拥有典型意思的、包罗疑讯问效实的、多角度描绘的经度过切磋并加以上干者反思(或己我点评)的教养学叙事;教养学案例必须从教养学工干剖析的目的触宗身,无观点地选择拥关于信息,必须事行终止实地干业,故此日日教养育叙事日记却以干为著干教养学案例的斋材积聚。

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